Не делай это
May. 19th, 2014 08:46 pmМы все родом из детства.
Когда ребенок приходит в мир, он о нем ничего не знает. У него нет силы, ума, мудрости, аналитического мышления. У него есть только чувства и наблюдательность.
Что бы не происходило в мире, ребенком это будет воспринято как единственно возможный вариант - мир вот такой.
По первым значимым людям, родителям, сложится представление о том, кто такие в этом мире мужчины и женщины, какие между ними отношения. Кто в этом мире я, какое мое место.
К моменту появления аналитического мышления у ребенка уже полностью сложится основное, чувственное восприятие мира. Определится тот сценарий, по которому ребенок будет жить, в том числе и повзрослев.
Вполне вероятно, что этот сценарий будет несколько нелогичен, потому что был сформирован, запрограммирован и записан на чувственную память тогда, когда логика еще не могла придти на помощь.
Вольно или невольно, но ребенок повторит многое из жизни окружающих его людей. Просто потому, что он не знают способов поступить по другому.
Воспитать ребенка невозможно - он все равно будет брать пример с окружающих его значимых людей. Хочешь воспитать ребенка - воспитай себя и покажи пример. Ребенок не будет делать так, как ему говорят - он будет жить так, как ему показывают.
Все беды идут от внутренних конфликтов - от неумения сочетать "хочу" и "должен".
Когда внутри родителя не решен собственный конфликт - велик риск передать его ребенку по наследству.
Именно так возникают семейные сценарии - сценарии матерей-одиночек, например, которые из поколения в поколения живут по одной схеме, образуя целые династии, или сценарии семей алкоголиков - когда дети, видя не лучший пример родителей-алкоголиков, тем не менее находят себе мужей/жен алкоголиков - они просто не умеют находить других, не заточены на это.
Из семей с нерешенными конфликтами возникают так называемые предписания - запреты и ограничения, которые приходят как послания от обиженного родителя, подавляющего свои истинные чувства, как правило для ребенка.
Передаются такие предписания невербально. Зачастую родители даже не знают, что именно они транслируют ребенку, но ребенок, как живущий чувствами, именно это первоочередно считывает - по микромимике, по общему настроению, по языку тела.
Так наследуются предписания, имеющие колоссальную силу.
Из жизни наполненной предписаниями уходит вкус и осознанность - жизнь становится просто слепым выполнением нагромождения ненужных инструкций.
Какие есть основные предписания, откуда они взялись и что с ними можно сделать?
( Read more... )
Когда ребенок приходит в мир, он о нем ничего не знает. У него нет силы, ума, мудрости, аналитического мышления. У него есть только чувства и наблюдательность.
Что бы не происходило в мире, ребенком это будет воспринято как единственно возможный вариант - мир вот такой.
По первым значимым людям, родителям, сложится представление о том, кто такие в этом мире мужчины и женщины, какие между ними отношения. Кто в этом мире я, какое мое место.
К моменту появления аналитического мышления у ребенка уже полностью сложится основное, чувственное восприятие мира. Определится тот сценарий, по которому ребенок будет жить, в том числе и повзрослев.
Вполне вероятно, что этот сценарий будет несколько нелогичен, потому что был сформирован, запрограммирован и записан на чувственную память тогда, когда логика еще не могла придти на помощь.
Вольно или невольно, но ребенок повторит многое из жизни окружающих его людей. Просто потому, что он не знают способов поступить по другому.
Воспитать ребенка невозможно - он все равно будет брать пример с окружающих его значимых людей. Хочешь воспитать ребенка - воспитай себя и покажи пример. Ребенок не будет делать так, как ему говорят - он будет жить так, как ему показывают.
Все беды идут от внутренних конфликтов - от неумения сочетать "хочу" и "должен".
Когда внутри родителя не решен собственный конфликт - велик риск передать его ребенку по наследству.
Именно так возникают семейные сценарии - сценарии матерей-одиночек, например, которые из поколения в поколения живут по одной схеме, образуя целые династии, или сценарии семей алкоголиков - когда дети, видя не лучший пример родителей-алкоголиков, тем не менее находят себе мужей/жен алкоголиков - они просто не умеют находить других, не заточены на это.
Из семей с нерешенными конфликтами возникают так называемые предписания - запреты и ограничения, которые приходят как послания от обиженного родителя, подавляющего свои истинные чувства, как правило для ребенка.
Передаются такие предписания невербально. Зачастую родители даже не знают, что именно они транслируют ребенку, но ребенок, как живущий чувствами, именно это первоочередно считывает - по микромимике, по общему настроению, по языку тела.
Так наследуются предписания, имеющие колоссальную силу.
Из жизни наполненной предписаниями уходит вкус и осознанность - жизнь становится просто слепым выполнением нагромождения ненужных инструкций.
Какие есть основные предписания, откуда они взялись и что с ними можно сделать?