Я не сталкивался в своей жизни с ситуациями, когда мне бы отсутствие профильного образования закрыло дверь. То есть по теории оно как бы и так, ты правду говоришь, но применимо к своей жизни я не могу представить конкретного примера. Плюс - у меня есть высшее образование, и я считаю, что оно мне совершенно не было в профессиональном плане ценным. Из того, что мы проходили, на что тратили время, мне в реальной практике не пригодилось ничего. Как там у Райкина - "забудьте все, чему вас учили в школе, приходя в институт, забудьте все чему вас учили в институте, приходя на работу". Потом - я сдал госэкзамены, ничего не зная по заданным вопросам - просто, язык у меня подвешен, рассуждал вслух. А диплом написал переписав книгу, причем одну, не сделав самостоятельно ничего по теме диплома. И ничего - сдал и то и другое, получил диплом. Использовал я при этом умения, которые у меня и до учебы были. Диплом о высшем образовании у меня спросили лишь раз - когда устраивался сторожем на почту. Больше никто им не интересовался.
Я допускаю, что образование может быть ценным. Но представить этого применимо к своей жизни не могу - в моем опыте образование дискредитировано полностью. Фигура преподавателя чаще всего окружена некоторым флером брезгливости, отношением как к дармоеду. Процесс получения образования представляется пустой потерей времени.
Мне бы хотелось получить иной опыт, но пока не представляю как это может быть возможно.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2014-07-22 11:59 am (UTC)Плюс - у меня есть высшее образование, и я считаю, что оно мне совершенно не было в профессиональном плане ценным. Из того, что мы проходили, на что тратили время, мне в реальной практике не пригодилось ничего. Как там у Райкина - "забудьте все, чему вас учили в школе, приходя в институт, забудьте все чему вас учили в институте, приходя на работу".
Потом - я сдал госэкзамены, ничего не зная по заданным вопросам - просто, язык у меня подвешен, рассуждал вслух. А диплом написал переписав книгу, причем одну, не сделав самостоятельно ничего по теме диплома. И ничего - сдал и то и другое, получил диплом. Использовал я при этом умения, которые у меня и до учебы были.
Диплом о высшем образовании у меня спросили лишь раз - когда устраивался сторожем на почту. Больше никто им не интересовался.
Я допускаю, что образование может быть ценным. Но представить этого применимо к своей жизни не могу - в моем опыте образование дискредитировано полностью. Фигура преподавателя чаще всего окружена некоторым флером брезгливости, отношением как к дармоеду. Процесс получения образования представляется пустой потерей времени.
Мне бы хотелось получить иной опыт, но пока не представляю как это может быть возможно.